« Oser, le progrès est à ce prix. » - Victor Hugo
Dans un monde en perpétuel progrès, l’Institut de Management et des Sciences Appliquées (IMSA), soucieux d’éveiller l’esprit de leadership et de créativité qui sommeille en chacun(e) de ses étudiant(e)s, innove sans cesse afin de mettre sur le marché du travail des lauréats prêts à l’emploi et acteurs compétents de leur environnement. Nous mettons à la disposition de chacun de nos apprenants des outils performants et une méthode d’enseignement qui leur permette d’être toujours curieux, ouverts, créatifs et libres.
Pour parvenir à ressortir le meilleur de nos apprenants, nous les intégrons dans une approche globale qui prend en compte plusieurs aspects de leur vie. Pour nous, il est aussi important d’acquérir des savoirs et des compétences, que de se connaître soi-même,tout en étant capable de créativité, de développement physique, de maîtrise technique, de réflexion...
Un Imsaïste (étudiant(e) de l’IMSA) est un être complet ou qui se complète pour être en parfaite interaction avec son environnement, car comme le veut notre devise, IMSA c’est une autre façon de former : Alio modo formare.
« Le génie renvoie à l’idée de surprise,d’innovation. Il s’oppose à la banalisation, à l’automatisation. » -Julia Kristeva
L’IMSA organise des activités extrascolaires,dont l’objectif principal est d’instaurer un esprit de corps et développer chez les apprenants les aptitudes nécessaires à leur épanouissement, à leur bien-être. A travers ces activités, nous espérons éveiller en eux ce besoin intrinsèque, tel que le désire de lecture, d’apprentissage d’une langue étrangère nécessaire dans un monde de globalisation, ou encore l’apprentissage de la marche pour se maintenir en bonne santé.
En somme, l’apprentissage à l’IMSA est basé sur une pédagogie favorisant l’innovation et l’adaptabilité dans les techniques de transmission des connaissances. Ceci dans l’optique de former des futurs ingénieurs et managers pétris de talent sachant s’adapter à leur environnement de travail et opérationnels immédiatement. Le programme de l’IMSA vise à doter les étudiant(e)s d’outils indispensables à leur épanouissement universitaire et de les préparer à devenir des professionnels de qualité dans leurs domaines de compétence. Il s’appuie sur quatre (4) piliers :
1) Leadership;
2) Polyglotte(Bilingue) ;
3) Eco-citoyen ;
4) Alphabète informatique.
1. LEADERSHIP
« Le leadership c’est avoir confiance en soiet donner confiance autour de soi » -Nicolas De Tavernost
De nos jours, les progrès scientifiques ont permis de révéler que l’être humain est incapable d’apprendre dans la passivité. Ce sont les neurosciences qui ont réussi cet exploit. L’être humain a besoin d’être leader, de prendre les choses en mains pour progresser.C’est ainsi qu’un enfant parvient à faire ses premiers pas. C’est dans l’enthousiasme qu’il est le plus productif et donc compétent. L’IMSA favorise le développement des savoir-faire et l’acquisition de connaissance, et de compétences en encourageant les apprenants à s’autodéterminer.
Tout apprenant qui désire se surpasser doit être capable de faire ce qu’il veut et vouloir ce qu’il fait. L’apprentissage est avant tout un voyage vers l’inconnu. C’est la raison pour laquelle nous accordons une part importante à la pédagogie de projet et aux sorties collectives. Pour faire de nos apprenants des leaders,nous mettrons sur pied :
− Des concours d’art oratoire ;
− Des clubs de lecture ;
− Des groupes de travail ;
− Des prix pour le major de promo.
− Etc.
« Le leadership est une force qui encourage les participants d’un voyage à passer de l’état de passager à celui d’acteur d’une aventure. » -Chris Viehbacher
2. POLYGLOTTE (BILINGUE)
« Chaque langue dit le monde à sa façon.Chacune édifie des mondes à sa manière. Le polyglotte est un homme libre. » - Rudolf Steiner
Le monde a changé. Il n’est plus fermé. Il est ouvert, global. Aujourd’hui, plus qu’hier, nous avons besoin de parler au moins une autre langue pour acquérir le savoir. Nombreuses sont les publications scientifiques qui sont par exemple, en langue anglaise.Pour avoir le privilège de partager cette connaissance, il vaut mieux connaître l’anglais que de tenter une traduction approximative via des applications ou autres outils. Pourquoi être polyglotte est important, ne serait-ce que bilingue?
2.1 Pour réussir dans son milieu professionnel
Les organisations et les entreprises exigent de plus en plus que les demandeurs d’emploi parlent au moins une langue internationale, principalement l’anglais. Cette langue est parlée par près de 2 milliards de personnes à travers le monde et présente dans 75 pays comme langue officielle.
2.2 Citoyen du monde
Lorsque vous voyager à travers le monde, il est important de connaître au moins une langue internationale. L’une de ces langues, c’est l’anglais. Maîtriser cette langue permettra à nos apprenants de sécuriser leur voyage et leur éviter bien des tracas. D’ailleurs, des bains linguistiques sont prévus dans le cursus de chacun d’entre eux, pour ceux qui intègrent l’école dès la première année.
2.3 Renforcer le développement de son cerveau
Les scientifiques sont formels. Parler une langue étrangère (à la nôtre) augmente les capacités du cerveau. L’apprentissage d’une autre langue permet également de stimuler la mémoire de l’apprenant et de développer son mode de raisonnement. Parler plusieurs langues développe les aptitudes intellectuelles.
« La connaissance des langues est la porte de la sagesse. » -Roger Bacon
3. ECO-CITOYEN
« Tout le monde parle maintenant du climat,tout le monde reconnaît que le climat est un problème prioritaire. Mais raressont les personnes qui agissent en fonction de ces convictions. » - Mohamed Behnassi
L’IMSA fait la part belle aux sciences appliquées, en mettant un accent particulier sur le Génie Biologique et Environnement.Depuis quelques années, la notion de développement durable a permis de se rendre compte du danger que représentait la surexploitation de la nature. Le bien fondé du développement durable c’est la préservation et le partage des ressources entre les générations actuelles et futures. L’Imsaïste est sensibilisé au respect de la nature dans sa globalité (être), tout en cultivant la solidarité, la responsabilité citoyenne et l’économie de partage.Des notions très importantes en ce 21ème siècle.
Les excursions au bord de mer ou les randonnées en forêt sont des moments de découverte de la riche nature (faune et flore) du Gabon. Pour l’Institut de Management et des Sciences appliquées, l’écocitoyenneté est importante dans le développement de l’apprenant. Les Imsaïste seront sensibilisés :
− Au respect de l’environnement ;
− Au respect du vivant ;
− Au recyclage de nos déchets végétaux ;
− Au tri et au recyclage de nos déchets plastiques ;
− À la réalisation d’un jardin ;
− Etc.
C’est une triste chose que de penser que la nature parle et que le genre humain ne l’écoute pas. » - Victor Hugo
4. ALPHABÈTE INFORMATIQUE
L’alphabétisme informatique désigne la capacité à se servir des ordinateurs et des nouvelles technologies de façon efficace. A l’IMSA, nous ambitionnons de faire de nos apprenants des Alphabètes informatiques, car les nouvelles Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) sont incontournables dans le monde du travail. Pour y parvenir, nous nous appuierons sur:
− Un apprentissage de l’outil informatique dès la première année ;
− Des sessions de perfectionnement et de renforcement en informatique pour ceux qui suivent à la leur rythme ;
− La mise à disposition d’une salle informatique connectée.
« L’informatique, ça fait gagner beaucoup de temps... à condition d’en avoir beaucoup devant soi ! » -Mireille Sitbon ?
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